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Die neueren Forschungen zur Lernmotivation im Zusammenhang mit der Curriculumforschung haben in den letzten Jahrzehnten differenzierte Modelle zur Motivation entwickelt

Die Einführung der Schulpflicht als Folge der Institutionalisierung von Schule formatIsbn:Softcover - 9783638929899 wie anhand der relevanten EinflussfaktorenStudienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pdagogik Schulwesen, Bildungs u. Schulpolitik, Note: gut, Bergische Universitt Wuppertal, Veranstaltung: Vergesellschaftung von Erziehung, Schule als Institution, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine wichtige Form der Institutionalisierung von Schule ist die Schulpflicht. Sie wurde 1619 erstmals in der Weimarischen Schulordnung schriftlich festgehalten, um einen geordneten Schulbesuch der frstlichen